9/12/2020

La tercera entrega del blog ha estat més extensa que les dues anteriors, hem hagut de fer dues activitats en comptes d’una, una de ciutadania i valors i l’altre d’habilitats geogràfiques i per tant hem notat que teníem més feina que en entregues anteriors. Com que el volum de feina era considerable ens hauria agradat tenir més temps per acabar de polir les activitats.

Per tal de fer l’activitat d’habilitats geogràfiques, hem analitzat les tasques que havíem de dur a terme anteriorment i basant-nos en el currículum i continguts de primària juntament amb l'experiència personal que havíem viscut com a alumnes, vam decidir fer una activitat d’orientació pel mercat municipal similar a la que havíem fet nosaltres quan érem alumnes de cicle mitjà. Aquesta activitat en comptar amb xerrades, recerca d’informació i treball de camp ens permet no només treballar contingut teòric sinó posar-lo en pràctica en un entorn poc conegut pels alumnes a part de tenir molt d’èxit i motivació a les enquestes fetes en anys anteriors.

Per fer l’activitat de ciutadania i valors hem decidit utilitzar recursos molt diversos per fer-la més completa i motivadora, a més a més de conscienciar als alumnes en el procés. Amb aquesta activitat proposada volem que els alumnes adoptin hàbits sobre l’adquisició i ús de béns i serveis, amb coneixements científics i que a l’hora de comprar ho facin amb seny recordat tot allò que han après. Per tal d’aconseguir un model de creixement on es tingui en compte l’impacte econòmic, social i ambiental. També utilitzem la gamificació com a recurs en el joc “La compra en joc” que promou el consum responsable, simula una compra virtual i entre diferents productes relacionats amb la roba, els aliments i la tecnologia.

Pel que fa al repartiment de tasques creiem que ha estat de manera equitativa i tothom ha fet la seva part perquè fossin el més vivencial, riques en contingut i interessants possibles.

Finalment hem hagut d’avaluar dos blogs dels nostres companys i companyes seguint les indicacions proposades. La tasca creiem que ens ha servit molt per veure propostes que tenen de positiu i que es pot millorar i agafar idees per possibles activitats en un futur així com de reflexió personal per veure com treballem nosaltres i com ens organitzem i com s’organitzen i treballen els companys i companyes.